2014年11月20日上午，上海玉佛禅寺“觉群爱心图书室”项目考察组由曙东法师和仁镇法师带队，包括两名摄影师和两名志愿者共6人，前往遵义，进行为期8天的考察活动。这是继云南迪庆州考察之后，“觉群爱心图书室”项目的第二次考察活动。本次活动计划考察当地50所小学，并根据实际情况进行图书室援建工作。

 

    抵达遵义后，工作组一行受到遵义市习水县教育局工作人员的热烈欢迎。简单用过午饭，工作组就风尘仆仆地奔赴200多公里外的习水县东皇镇考察。一路高速，两边崇山峻岭羞答答地遮掩在薄雾后，向来自远方的我们好奇地张望着。

 

    第一组的工作情况

 

    曙东法师带队的第一组到达第一所小学——东皇镇太平完小时，已近下午五点。年轻的袁湖校长向曙光法师队介绍了学校的历史和概况，表达了他们对援建图书室的期待。虽然没见到孩子们，但我们也能感受到老师们的热情和期盼，这让我们更增添了工作的激情。

 

    离开太平完小后，车子沿着208省道蜿蜒前行。转进一条小道，突然出现一个超过30度的斜坡，我们有点慌了神，好吓人！但看到轻松自若的驾驶员，我们的心一下子就放下了，这可比第一次云南之行安全多了。两个转弯之后，车子稳稳地开上东皇镇木兰小学的操场，宽敞的操场和整齐的教学楼让人眼前一亮，这里的教学环境真不错。跟着校长走进学校的图书室，图书室是单独的一个大教室，书籍数量不少。但校长介绍说，这些书籍大部分已过时，内容已与现代教育脱节，不能给孩子们阅读了。这时，忽然隐隐听到唧唧喳喳的说话声，回头朝门外一看：哪里钻出来的那么多小脑袋？有扎着小辫的，有戴着帽子的，一双双充满疑问的眼睛看着我们，似乎在问，你们是谁？从哪来的？来做什么？校长笑着向我们介绍，学校里有29个住宿的孩子，他们大都是留守儿童，家中无人照顾，只能住宿在学校，学校就是他们的第二个家。摄影师举起相机准备给他们拍照时，他们却一个个咯咯地笑着四散跑开，一会又慢慢聚拢，害羞又好奇地看着我们，那清澈的眼神似乎有股神奇的力量，让我们忘记了所有的疲惫和倦乏，只想着能为他们做些什么。

 

    离开木兰小学、踏上回程路的时候，天已漆黑，只有点点繁星，一闪一闪地跟我们眨着眼，目送我们回住处。

 

    第二组的工作情况

 

    初到东皇镇，心情就像下着小雨的路面，泥泞而沉重。当时的天空早已下起小雨，而这条至少积了十公分厚泥巴的路已经无法通行汽车了，水汽升腾而起，能见度逐渐降到不足十米，我们的心悬在半空。就这么一条路况恶劣的小路却是唯一贯通山峦上下、苗汉两族人民的生命之路，也是两族小朋友的求学之路。

 

    我们达到目的地东皇镇坭井小学已经是下午4点50分了，习水县杨县长和教育局的相关领导已经在等我们了。校长黄绍凯带领着考察团，并全面介绍了学校情况。该校现有小学生133人，半数寄宿在学校，教师7人，后勤2人。学校设1-6个年级和学前班，所有的学生都来自总人口仅仅2300人的东皇镇，就读条件非常艰苦。冒着渐大的雨势，我们一路参观了教室、宿舍、还有泥泞中的那一小块操场，那也是孩子们唯一的乐园。看着孩子们清澈而渴望的眼神，望着雨中摇曳的身影，我心里默默发下宏愿，必为此次项目尽心尽力。挥手告别了热情的孩子们，我们驱车赶往下一个目的地——东皇镇羊九小学。

 

    去羊九小学的路况略好，也是因为它离县城只有3公里，各项条件比坭井小学略好一些。破败不堪的水泥小路，两旁陈旧的街景，从上海一下子置身于贫穷偏远之地，这样的落差也让我内心得到了洗涤。羊九小学拥有268名学生，11名教师以及2名后勤人员。与之前一所小学一样的教室，一样的宿舍，一样资源匮乏。唯一可喜的是，至少他们还能看到图书，虽然人均仅仅只有1/3册。走在考察团的最后面，听着校长詹仁强的解说，我们眼睛不停扫过孩子们的脸，其中有个小女孩鼓起了勇气扯住了我的衣角，轻轻问我：叔叔，听老师说你们是来给我们送书的，是吗？我蹲下身，轻轻抱了一下她，在她耳边轻轻回答：是的，以后你们会有很多很多的书，你们会爱惜它们吗？小女孩坚定的“嗯”了一声。

 

    走完两所学校，天已经放黑。回到住处，我们略作休整，组长就召集大家开始展开讨论并拟定明早八点集合后的行程安排。我则开始整理今天考察的材料，希望能把所见所闻，及时、完整地展现在大家面前，一切只为了孩子们。

 

(责任编辑：张国铭)