2015年5月14日，上海玉佛禅寺“觉群爱心图书室”项目考察组在云南景东、景谷考察的第五天。是日，慧静法师一行，在山路颠簸、车辆抛锚的情况下，仍坚持旧考察了四所小学。惟尘法师一行也马不停蹄，考察了位于不同乡的三所小学。

 

    景东行第五天 

 

    细蹄弯锥黑鬃崽，斜坡流石灰屋排。 

 

    举目青蓝欲起伏，一线飞尘中半开。

 

    路边一小撮黑山羊带着小羊在路边的斜石坡上找寻嫩草，远远的背山向阳处，梯田上山石堆侧隐着一排排灰色的屋宇。早晨，天气晴朗，我们坐在车中沿着山间公路行驶着，车轮滚滚，扬起一路的尘土直插远处山与天空的起伏交界处。此情此景，脑海里不由冒出了这首打油诗。

 

    丙必完小 

 

    晚上大家颠簸了4个小时才赶回到了景东县城，为今天的出行做了积极的准备。今天的第一个学校离县城比较近，仅十五公里。学校在文井镇，叫丙必完小。

 

    校长罗中尉站在门口等着我们，罗校很儒雅，一眼看去就能感觉到他是一位文人。我们刚下车还未进校门就听到教室里传出的朗朗读书声，这熟悉的韵律，仿佛使我想到了古时候的私塾咏读。穿过校门抬眼就看到了在诵读课文的小学生，我们之间只是隔着空荡的窗户和大门，竟是一目了然。

 

    当和校长看着寥寥数百册图书交流想法时，罗校长表达了对一些暴力幼稚的漫画书籍的厌恶，从他深恶痛绝的神情可以看出他对孩子们的期望是沉重的。他特别着重向我们提出需求一批古典蒙学类的书籍，希望借此能帮助孩子们树立正面积极的形象和价值观。

 

    深切的感受到罗校长对目前孩子们教育中的不足而产生的担忧，渴望能通过大量的有益书籍帮助到孩子们。他坚信，只要他不停的踏出脚步，接下来的路只是走和跑的区别，无论是十年二十年还是更多，他都会用生命去捍卫民族的根。

 

    在此呼吁有志之士，有能之士，能切实帮助到这位校长，为他能在9月建成图书室出一份力，让他感到不再孤独，想办法让他跑起来，让他能有更多的能力去改变这个现状，在孩子们的心中守住一片净土。

 

    离开丙必完小的时候，大家的情绪都很波动，仿佛是感受到了我们的情绪，汽车状态也是不佳，颤颤巍巍的在半路上抛锚了。在修车的时候，请教法师我们的活动要做到什么程度？

 

    法师说：当我们接触事的越多，就会发现需要我们去做的事就越多，当我们接触的人越多，就会发现可以和我们一起做事的人越多，当和我们一起做事人远多于要做的事的时候，人人皆善，便是圆满。心有所动。

 

    山心小学 

 

    来到文井镇山心小学的时候，发现除了接我们的校长外都是空空的，教室空空的，操场空空的，图书室也是空空的。原来山心小学是走读为主，中午孩子们都回家吃饭了。我们在这里发现，整个校园的设施极不完备，图书室完全没有书籍。

 

    中所完小 

 

    离开山心小学的后，到达下一站文井镇中所完小的孩子们才吃完午饭，由于地域原因，县城周边的学校的孩子基本都是走读，每天晚上都回家。他们不同于住宿的孩子，在学校的时间相对短些。该校朱校长说以前在图书方面比较忽视，现在从觉群教师培训班引进了不少先进的教学理念后便开始转变过来了。如今国家在飞速发展，老的教学方式和模式越来越难与社会结轨了，为了让孩子们不在封闭的环境里成长，除了教师自我修养的提升，也要让孩子们通过阅读书籍，获取大量的信息，最大程度的了解外面的世界。

 

    因为今天的行程安排比较紧凑，所以有更多的时间去和孩子们沟通。刚教完孩子们一个简单的拓展游戏的时候正巧看到旁边一群小朋友围住了法师。原来慧静法师正在询问其中一个孩子的课余生活，“你回家了都会做些什么”？孩子思考的很认真，说，“爸妈在外面打工，每天要很晚回家，家里还有妹妹在，所以回家要做饭，要带妹妹。”

 

    法师很是欣慰的摸了下孩子的头，鼓励他要继续好好学习，同时不能放松做为哥哥的责任，照顾好妹妹，多帮爸妈分担，当然有可能的话尽量多读一些书。孩子听完握住了拳头抿住了嘴唇，很是严肃的点了点头。边上的孩子们也是连连点头，希望通过这种方式表达对自我要求的认同，也是小伙伴之间共勉的方式吧！

 

    者孟完小 

 

    文井镇者孟完小在硬件上还是交通上都有不错的体现，但是在图书上却是出现了极端的缺乏，全校有效书籍只有几十册，没有书架，没有桌椅，真是苦了孩子们啊！对于这种现状我们在帮助之余也给予了不少建议，希望在大家的资助后，能展现一个完整的校园生活，让孩子们阅有所读，读有所学，学有所悟，悟有所用！

 

    再过两天本次的考察又将结束，有一种还没有开始就已经结束的感觉，就如法师刚才所说，我们要做的就是不停的发现人与事，把一种信念传递下去，让更多的人参与进来，结善因得善果，如是哉！