长干小学的易校长非常平易近人。校长见到惟栋法师们一行，非常开心和自豪地说："自从觉群图书室建起来后，大伙儿可开心了！我们图书室完全开放，以前图书都太旧了，十多年了，过时了。现在学生们也很自觉，多自己还回来！"

 

    长干小学共计150个学生，只有9名老师。惟栋法师一行人赶到的时候，学前班刚放学，孩子们看到玉佛寺法师们的到来，一开始有些怯生生。但是很快志工们跟学生进行互动，大家非常踊跃，纷纷争着一起研究惟栋法师赠送给大家的礼物。大家在图书室里，猜单词，词语接龙，孩子们的欢呼声和读书声震颤着脚下的大地。

    接下来是互动环节。

 

    " 孩子们！接下来更难一些的问题了。 那么书放在哪里呢？" "书架！"

 
    "书架的英文怎么讲呢？"

    "老师没有教！" "我们还没学到！"

    "那么，老师没有教，我们从哪里才能学到知识呢？"

    "图书室！" "这里 ！"

    "对！老师只能陪伴我们几年，但是书本却可以陪伴我们终生。书本也是我们的老师！"

    "对！" "是！"

    就在觉群图书室的隔壁是长干小学的教师办公室，办公室不算小，有些歪斜的木桌围着斑驳的墙壁绕了一圈。门旁边还堆着劳动的工具，老师们正在忙碌的准备着期末考试的资料。这里的老师都是教学好多年，非常具有教学经验的老师，每天非常非常辛苦。就在办公室楼下，水泥台子堆砌的乒乓球台，像两个破了脚的老年人，颇有些风烛残年的味道。

    随行教育局的李老师讲："我们这里的孩子都非常的乐观。你看前面这些小孩，衣服破一点旧一点都没关系，能从图书室学到知识是最好的事情。这里教师的办公条件很艰苦，桌椅也都不够。孩子们根本没有统一的校服，所以一些大型的活动也举办不起来。学校也没钱，孩子们的家里也更加没有额外的添置衣物的钱。孩子们背的书包，都还是好几年前爱心人士过来捐赠的，现在都磨破磨旧了还在背着。我们最大的梦想就是能像一个正规的小学一样，集体的穿上一次统一的校服。这样我们就觉得不再像一些零零散散拼拼凑凑的山落娃娃。我们也能穿上统一的校服，像一个真正的小学一样，举办一个集体活动，让我们的学生有一种集体归属感。"

    那些人们嫌弃丑陋不酷不帅也不时髦的服装，那些标志着你是一个学生的服装，那些人们百般不愿穿上的服装，却是这里孩子们做梦都希望能够拥有一套的宝贵衣服。这或许已经超越了简单的一件衣服的意义了，这是对一种精神的向往。一种代表着朝气，代表者希望的殷切期盼。

    在易校长的目送下，惟栋法师一行人离开了长干小学，身后传来孩子们朗朗的读书声，是那么的用力，那么的响亮，好似用尽全部的生命力量。

 

    对！那是求知若渴的力量！那力量重于泰山！

    返回的路上，司机董大哥看着两边擦身而过的荒废碎石草屋，再看看身边胡乱开采的大山，深吸一口气，无奈的叹道："一个地方要开发，首先要搞的就是教育！" 大家看到了最真切最平实的人们，对自我生活的反省，同时这反省中又带着很多的无可奈何。

 

    车终于开出了大山，众人一直随山路提着的心，都松了下来。眼前是遵义市里一马平川的马路，这条从机场到来的马路，将伴随惟栋法师一行人下午直奔习水县。在那里，他们将去往28所新建有觉群图书室的小学。

 

    月光下的大山显得特别的沉稳和美丽。

 

    习水县的孩子们，明天见！

 

 

(责任编辑：张国铭)